Szombaton délután a füleki római katolikus templomban ökumenikus istentisztelettel kezdődött meg a szlovákiai magyar iskolák országos tanévnyitó ünnepsége, amelyet Kubovits Konrád János ferences atya és Miklós István református esperes szolgáltatott. Ezt követően bemutatkoztak a füleki magyar alapiskolák elsősei, majd Halzl József szólt az egybegyűltekhez. A Rákóczi Szövetség elnöke emlékeztetett, az egy évtizede fennálló szervezet alapítói kezdetben a Csehszlovákiai Magyar Kultúra Baráti Körének nevezték magukat, mivel a magyar kultúra támogatását tartották a legfontosabb feladatnak. Természetesnek vélték, hogy a szlovákiai magyar családok gyermekei magyar alapiskolában fognak tanulni. Miután ez másképpen alakult, a civil szervezetnek a honi oktatásügy támogatása lett a legfontosabb feladata. „A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségében nagyszerű partnert találtunk, öt éven keresztül együtt végeztük a beiratkozási programot, amelynek célja, hogy minél több magyar kiselsős legyen. Ennek eredménye, hogy sikerült megállítani a magyar iskolák térvesztésének folyamatát, sőt a beiratkozási program révén növekedést értünk el.“ – mondta Halzl József.
Csáky Pál, a kormány alelnöke ünnepi köszöntőjében fontos feladatként említette például az olyan magyar oktatási rendszer létrehozását, amely képes lesz magas szintű tudást adni az elkövetkező generációnak, hogy gyermekeink megfeleljenek a 21. század kihívásainak.
Szigeti László bevezetőjében hangsúlyozta: „legyen az polgármester, diák, pedagógus, politikus vagy bárki, közösen felelünk azért, hogy milyenek az iskoláink és azért, hogy egyáltalán legyenek.” Szigeti szerint ha nem is mérföldes léptekkel, de sikerült előremozdítani oktatásügyünk szekerét. Európai uniós tagságunk első kézzel fogható sikereként említette a felavatott és felújított iskolaépületeket, valamint az európai uniós forrásból támogatott és megvalósított továbbképzési programokat. „Az egyik legfontosabb tennivalónk továbbra is a tartalmi reform elindítása marad. Sajnos, ezen a területen sok időt vesztettünk, néha az az érzésem, hogy a tartalmi reformra és az új közoktatási törvényre talán a kelleténél nagyobb súllyal nehezedik a politika visszahúzó ereje.” – mondta az oktatásügyi minisztérium államtitkára. Szigeti kitért az úgynevezett nyitott iskolaprogramra, amelynek keretén belül számos magyar iskola nyert komoly anyagi támogatást a sport és a számítástechnikai infrastruktúra támogatására. Említést tett tanulóink kiemelkedő országos és nemzetközi szerepléséről, illetve a szakmai önszerveződésekről, amelyek kapcsán a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségét, a Katedra Társaságot és a Fórum Intézetet emelte ki. „Iskoláink további fejlődése és főleg megmaradása szempontjából döntő szerepe lesz a fenntartók hozzáállásának. Fel kell készülni a tanulóhiányból és a finanszírozás rendszeréből adódható problémák kezelésére, a kistérségi együttgondolkodásra, a nehézségek közös orvoslására, a regionális oktatáspolitikai stratégiák kidolgozására. Köszönet és tisztelet polgármestereinknek, hogy oly sokat tesznek, gyakran jelentős anyagi áldozatok árán, iskoláink megmaradásáért. (…) Itt szeretném megjegyezni, hogy a szlovákiai magyar közoktatással szembeni régi tartozásunkat sikerült törleszteni, a komáromi Selye János Egyetem területén belül immáron szeptember elsejétől állami finanszírozású Coménius Állami Pedagógiai Intézet megalakulásával. Az intézet feladatai közé tartozik elsősorban a magyar tannyelvű iskolák pedagógusainak továbbképzése.” – mondta Szigeti László, aki Csáky Pállal köszöntötte a Füleken megjelent pályakezdő fiatalokat.
Az ünnepség záró részében Miklós László környezetvédelmi miniszter ajándékot adott át a Füleki Gimnázium igazgatójának, a tanévnyitó ünnepély résztvevőinek felhívását pedig Ádám Zita, az SZMPSZ alelnöke olvasta fel. A rendezvényen közreműködött a füleki Pro Kultúra férfikar és a helyi Melódia női kar.
Farkas Ottó
Szabad Újság honlapja: www.hhrf.org/szabadujsag
A forráslap: Szabad Újság - 2005. augusztus 31 – szeptember 7-i (35-36.) szám